- Al termine della prima parte del corso le studentesse e gli studenti conosceranno i contenuti e lo sviluppo della recente riflessione pedagogica sui caratteri ambivalenti, di generatività e "di ombra" della relazione educativa e di cura per come prende forma nei servizi socio-educativi e sociosanitari, e nelle progettazioni sociali rivolte alla prima infanzia.
- Il corso offrirà strumenti di lettura pedagogica, all’incrocio con quella antropologica e socio-culturale, a sostegno della capacità di agire in ambienti multiculturali, in riferimento a storie e contesti di vita familiare diversificati e fragili, in progetti di lavoro di comunità.
At the end of the course, the student is required to develop a solid knowledge of educational processes and socio-educational entertainment for early childhood and families in the early childhood education services (nurseries, micro-nurseries, childcare services, etc.). Moreover, the student is required to deal in-depth with educational strategies and interventions aimed at the relational and personal development in the early childhood and the promotion of an educative parenthood, in the widest context of familiar networks, early childhood education services and local social institutions.