Non esistono propedeuticità
Obiettivo del corso è quello di fornire una panoramica delle sfide che caratterizzano le imprese operanti in un contesto globale. Teorie, risultati di recenti ricerche, strumenti e framework di immediata applicazione pratica verranno introdotti e analizzati al fine di migliorare le abilità pratiche e la comprensione dell’argomento.
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
• comprendere, comunicare e discutere concetti e prospettive legati all’internazionalizzazione delle imprese;
• analizzare e comprendere l’applicazione di strategie, strutture e comportamenti delle imprese in un contesto globale.
Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del corso di studi, per quanto riguarda l’area economico-gestionale, in particolare con riferimento alla capacità di risolvere problemi organizzativi e gestionali complessi, e di analizzare le dinamiche di interazione delle imprese nei mercati
GLOBALIZZAZIONE: la nuova era della globalizzazione; che cos’è la globalizzazione?; la nascita di istituzioni globali; i driver della globalizzazione; la gestione nel mercato globale; globalizzazione e culture.
TEORIA DEL COMMERCIO INTERNAZIONALE.
STRATEGIA E STRUTTURA ORGANIZZATIVA NEL COMMERCIO INTERNAZIONALE: la strategia di espansione globale; l’organizzazione dell’impresa globale; strategie d’entrata nei mercati esteri e alleanze strategiche.
FUNZIONI ORGANIZZATIVE E COMMERCIO INTERNAZIONALE: gestione del personale, logistica, marketing e R&S nell’impresa globale.
La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, ma con un’attenzione particolare al confronto e al dialogo diretto con gli studenti, che potranno formulare proposte di approfondimento o di dibattito. Esercitazioni, discussioni di casi e testimonianze dal mondo del business verranno combinate al fine di favorire l’interazione e la comprensione dei temi trattati da parte degli studenti. E’ previsto l’utilizzo di materiale didattico integrativo: articoli, studi di caso, dispense e altro materiale predisposto dal docente o suggerito di volta in volta durante il corso.
La prova d'esame di fine corso si svolgerà in forma orale e la valutazione sarà espressa in trentesimi. L'interrogazione sarà strutturata in tre domande vertenti sull'intero programma al fine di verificare l'acquisizione da parte degli studenti delle nozioni impartite all'interno dell'insegnamento.
Contenuti dell'esame:
a) FREQUENTANTI: per i soli studenti frequentanti la valutazione finale sarà così definita: 30% approfondimento e discussione in aula di uno dei temi affrontati a lezione (lavoro individuale); 70% project work (lavoro di gruppo). I project work possono consistere in ricerche su particolari tematiche assegnate, o nell’analisi di un’impresa che abbia seguito un percorso di sviluppo internazionale sulla base delle informazioni reperite autonomamente dagli studenti attraverso l’esame di fonti secondarie (es. siti Internet o stampa specialistica) e/o i contatti con esponenti di rilievo dell'impresa stessa.
b) NON-FREQUENTANTI: testo di riferimento 1: parte I - capitoli 1, 2, 3; parte II - capitoli 4, 5, 6; parte III – capitoli 8, 9, 10, 11.
I due percorsi previsti per superare l'esame (quello per studenti frequentanti e quello per studenti non frequentanti) hanno un pari livello di difficoltà complessiva.
NOTA: Qualora l'insegnamento venisse
impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.
There are no prerequisites
The objective of this course is to present a comprehensive overview of the business challenges that firms active in a global context have to face. Cutting edge theories, academic research, practical tools and framework in the topics of international business will be introduced and analyzed, to provide a basis for improving practical skills and establishing an understanding concerning these topics.
Upon completing the course, the student will be able to:
• understand, communicate and discuss concepts and perspectives related to international business;
• analyze and understand the implementation of the strategies, structures and behaviors of firms in a global context.
The course contributes to the educational objectives of the economic-management area of study. In particular it contributes in developing the ability to solve complex organizational and managerial problems, and to analyze the dynamics of companies' interaction in the market.
GLOBALIZATION: the new global era; what is globalization?; the emergency of global institutions; drivers of globalization; managing in the global marketplace; globalization and cultures.
INTERNATIONAL TRADE THEORY.
STRATEGY AND ORGANIZATIONAL STRUCTURE IN INTERNATIONAL BUSINESS: the global expansion strategy; the organization of international business; entry strategies in foreign markets and strategic alliances; internationalization of family firms.
BUSINESS OPERATIONS IN INTERNATIONAL BUSINESS: human resource management, logistics, marketing and R&D in international business.
Lectures will characterize teaching activities. However, a special attention will be given to the interaction with the students, who will be pushed to formulate proposals for in-depth study or debate, during the lessons. A combination of practical activities, case discussions and business seminars by guest speakers will be used to favor in-class interaction and to develop the students’ insights. Supplementary teaching material will be used: papers, case-studies, slides and other support material suggested by the teacher.
The final exam will take place in oral form and the evaluation will be expressed in thirtieths. The exam will be structured in three questions concerning the entire program in order to verify the acquisition by the students of the concepts taught in the course.
Exam contents:
a) ATTENDING STUDENTS: only for attending students the final assessment will be defined as follows: 30% analysis and discussion in the classroom of one of the topics addressed during the course (individual assignment); 70% based on a project work (group assignment). The project work may be related to a research on a particular topic assigned, or to a practical case of international development to be analyzed on the basis of information obtained independently by the students through the examination of secondary sources (e.g., websites, or specialized press), and/or contacts with key executives of the company.
b) NON-ATTENDING STUDENTS: reference text 1: section I - chapters 1, 2, 3; section II - chapters 4, 5, 6; section III - chapters 8, 9, 10, 11.
The two alternative paths (the one for attending students and the one for non-attending students) have an equal level of overall difficulty.
NOTE: If the teaching is given in mixed or remote mode, changes may be made to what is stated in the syllabus to make the course and exams effective also in these ways.