Nessuno
Il corso si pone come obiettivo di fornire allo studente le competenze teoriche di base per la comprensione dei processi psicologici sottesi alla comunicazione interpersonale. Spazio sarà dato anche al quadro teorico circa gli aspetti verbali e non verbali degli scambi comunicativi, oltre che all’introduzione delle dimensioni psicologiche implicate nella comunicazione attraverso nuovi media.
Il corso si aprirà ripercorrendo i modelli teorici della psicologia della comunicazione e la loro evoluzione. Verranno presentati i principali sistemi della comunicazione extra-linguistica, con attenzione agli aspetti legati alla “discomunicazione”. Infine, sarà fatta un’introduzione alle dimensioni psicologiche implicate nell’utilizzo dei nuovi media e nella comunicazione mediata da computer.
L’attività didattica consisterà in lezioni frontali, effettuate con l’ausilio di diapositive powerpoint e presentazioni video che verranno caricate sul sito e-learning del corso-
La prova d’esame si svolge in forma scritta, della durata di un’ora e mezza.
Tale prova prevede 3 domande a risposta aperta finalizzate a verificare la conoscenza dei temi proposti e la capacità di analisi di situazioni comunicative. Vengono assegnati fino ad un massimo di 10 punti per ciascuna domanda, a seconda della a) pertinenza della risposta rispetto alla domanda, b) completezza della risposta e c) proprietà di linguaggio. La valutazione viene espressa in trentesimi.
I risultati della prova scritta verranno pubblicati sulla piattaforma Moodle.
1) Il programma di studio è lo stesso anche per STUDENTI NON FREQUENTANTI.
2) TUTTI GLI STUDENTI sono tenuti a consultare periodicamente l'area e-learning del corso e a scaricare i materiali indicati.
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The course aims to provide the student with the basic theoretical skills for understanding the psychological processes underlying interpersonal communication. Besides, the course will present the theoretical framework about the verbal and non-verbal aspects of communicatication, as well as the introduction of the psychological dimensions involved in communication through new media.
The course will open by retracing the theoretical models of the psychology of communication and their evolution. The main systems of extra-linguistic communication will be presented, with attention to the aspects related to "discommunication". Finally, an introduction will be made to the psychological dimensions involved in the use of new media and in computer-mediated communication.
The teaching activity will consist of lectures, carried out with the aid of powerpoint slides and video presentations that will be uploaded to the e-learning site of the course-
The exam takes place in written form, lasting one and a half hours.
This test includes 3 open-ended questions aimed at verifying the knowledge of the proposed topics and the ability to analyze communicative situations. A maximum of 10 points are awarded for each question, depending on the a) relevance of the answer to the question, b) completeness of the answer and c) language properties. The evaluation is expressed out of thirty.
The results of the written test will be published on the Moodle platform.
1) The study program is the same also for NON ATTENDING STUDENTS.
2) ALL STUDENTS are required to periodically consult the e-learning area of the course and to download the materials indicated.